個人自我介紹是展示自己的一個好方式，通過自我介紹，更好的去認識自己，也讓別人去了解你，寫好小學生的最佳自我介紹簡短要注意什么？小編給大家分享小學生的最佳自我介紹簡短，希望對大家有所幫助。

小學生的最佳自我介紹簡短篇1

大家好！我叫魏依然，是一個9歲的小姑娘，已經上五年級了。至于這名字的來歷，媽媽是這樣解釋的：前兩個字和“唯一”的讀音相似，依然又是和以前一樣的意思，合起來就是我是爸爸媽媽的唯一，還希望我長大以后能和小時一樣無憂無慮。我有一雙水靈靈的眼睛，稍稍翹起的鼻子，這些還不是我的主要特點，我耳朵上的“栓馬樁”才算是“天下奇觀”呢！爸爸和我開玩笑說呀，以后如果我跑丟了，單憑這，就能找到我哩！我的愛好可多了！跳舞、游泳、跑步、看書、讀英語……不過，我有個粗心的壞毛病讓我很苦惱，從一年級到現在了。就拿那次數學單元測試來說吧。我愣是把“600+3”看成了“600-3”，慘落個99分。我后悔死了，對天發誓一定要改掉這個壞毛病。這就是我，魏依然!

小學生的最佳自我介紹簡短篇2

HI，大家好，我叫翁翊軻，今年10歲，屬馬，我是市實驗學校307班的學生。

我有一個圓圓的臉蛋，一雙又黑又濃的眉毛下面有一雙亮晶晶的眼睛，像葡萄似的。

我有一個外號叫“小書蟲”。看書已成為我的習慣，我吃飯時看，上廁所也看。有一次，我忽然覺得肚子疼要上廁所，不管有多急，我趁大家不注意時偷偷地拿了一本書去看。進了廁所，我馬上把門鎖上，就一邊解手，一邊津津有味地看起書來。我看書入了迷，竟然不知道已經過了20分鐘。這時客廳傳來了媽媽的聲音：“兒子，你是不是掉進了廁所里了?”我嚇得出一身冷汗，心想：“糟了，我肯定又被媽媽發現我又一邊上廁所，一邊看書，一定會批評我了。于是我大聲回答：“快好啦!媽媽，我不會掉進廁所里。”爸爸說：“這小家伙一定在廁所看書，我去瞧瞧。”我急忙把書藏到背后，爸爸一邊敲門一邊說：“讓我進去。”剛開始我不敢開門，最后我經不起爸爸的軟磨硬泡，我很不情愿地開了門，我趕緊把書藏到背后，爸爸問：“你背后藏的是什么?”我支支吾吾地說：“沒……沒什么。”但我的這種雕蟲小技還是被爸爸發現了。爸爸說：“你不能這樣子，你應該保護你的眼睛。我聽了點點頭，并保證以后不再一邊看書一邊上廁所。

你們大家說我是不是一個“小書蟲?”除了喜歡看書之外，我還喜歡下圍棋、打撲克、下五子棋.......我的課余生活豐富多彩，它們帶給我無限的樂趣，媽媽經常說我是一個快樂的小天使。

我的性格很溫和，許多人都愿意和我做朋友。有時候朋友一不小心傷到我，我也不介意，不發脾氣，還微笑對他們說沒關系，難怪我的朋友很多很多，總是與他們玩得很開心。

這就是我——一個活潑可愛的男孩，你們大家愿意與和我做朋友嗎?

小學生的最佳自我介紹簡短篇3

我是一個愛作白日夢的女生（叫我假小子也成）：想自己成了名人，有無數的人圍著我，記者給我拍照，群眾讓我簽名！真是眾星捧月，我樂不開支。想自己輕而義舉就考上了名校，學校里人人都認識我。想自己有個世界上最幸福的家庭！想自己無論學什么就能立馬學會，而且掌握得很好！大家為我拍手叫好。我想過無數的遐想，不過我知道事實是靠自己創造的。我目前的事實是：我不是名人，但是我有好多朋友，他們和我很要好，可都沒鬧過絕交！她們說，她們從來沒有說過我壞話。我好高興哦！我想自己只要再努力一點點我就能實現上名校的念頭。（其實我現在成績還不錯，呵呵）我的家庭不怎么好，盡管我想要什么就有什么，但是是我想要理解我的父母，卻得不到。我現在主科還不錯，目前只是在學習英語，學得還好！我是個捉摸不透的人，這只是我生活中的一部分。等我有時間我就來介紹我自己吧！！！

小學生的最佳自我介紹簡短篇4

大家好，我叫。今年7歲了。孫中山的“孫，”大海的“海，”茗茶的“茗。”爸爸媽媽希望我好好學習將來能夠擁有大海一樣博大的胸懷，像茗茶一樣有品味有內涵，我雖然不太很懂這些，但是我知道我的名字寄托了爸爸媽媽的期望，我一定會好好學習的，請爸爸媽媽放心。

小學生的最佳自我介紹簡短篇5

我的名字叫“周__”。之所以叫__，是因為爸媽希望我通過努力，能夠成為一個堅強勇敢、樂于助人的男子漢。

我在__小學四年級讀書。我性格活潑開朗，還特別喜歡交朋友。我有很多的興趣愛好，游泳、打籃球、踢足球都是我的最愛。

我的學習成績非常好，每門功課都在90分以上，而且課堂上積極發言，認真思考。下課后，我還是老師的小幫手，幫助老師分發作業，組織活動。

我之所以來到少年領袖口才的課堂，是想提高自己的口才能力并結交更多的朋友。我的理想是當一名勇敢的特警，保護我們國家和人民。讓我們一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。

小學生的最佳自我介紹簡短篇6

大家好!我叫洪藝涵，今年13歲，是六年級的一名小學生。

我，說圓不圓的臉上，嵌著一顆水汪汪的眼睛。

我來介紹一下我的愛好吧，我喜歡畫畫、彈琴、聽歌(包括唱歌)、打電腦、看看書之類的。每個人都有自己鐘愛的顏色吧!當然，我也有，我喜歡的顏色有兩種，是天藍色、淡紫色。我覺得天藍色象征著清爽，爽朗，開放，自由;淡紫色象征著幻想，象是一個幻想的夢境，它是一種“幻想色”。

我在要說我的學習成績，在班上也算不錯了(不是我吹牛啊!)。不信?我來道道我的“官品”吧!我在學校的官品可挺多的，有大隊委員、扶助員、升旗手、____小記者……呵呵，不錯吧!

我是一個開朗的女孩，我喜歡交朋友，但是我交朋友有準則的哦：1。年齡15至12歲;2。學習成績較好。3。性格開朗、大方。

如果我的文章能經過審核，我愿意和同齡少年兒童交朋友，我們可以相互學習，取長補短，討論問題。

小學生的最佳自我介紹簡短篇7

姓名：姓宋

年齡：過完了十個兒童節

性別：男生

生日：二月十九日

我愛好廣泛，比如：愛看書、喜歡畫畫、喜愛動手做小制作……我還因為這些獲得過獎呢！

NO.1我是一個小書迷！

我非常喜歡看書，特別是科普類的圖書，總讓我愛不釋手，我家的書柜都快放不下了。我有三個借書卡，其中一張還是老師獎勵我的！有一次我去圖書館看書時，突然發現了一本妙趣橫生的科普趣味書，于是我坐下來津津有味的看了起來，時間一分一秒過去了，直到圖書館的阿姨催著說該下班了，我才依依不舍地回家，大家說我是不是一個小書迷呢

NO.2我是一個小畫家！

我最大的愛好就是畫畫了，我的'畫畫技術很出色，在班級也是數一數二的。有一次美術課上老師讓畫“詩中有畫，畫中有詩”。也就是按照一首詩的內容畫一幅畫，我選了《小池》這首詩。畫出一副這樣的畫：一個泉眼不斷的流出水來、匯集成一個小池塘，岸邊柳樹的影子，映照在水里，一朵含苞待放的荷花上立著一只紅蜻蜓。老師夸我畫的真好，還展示給同學們看，我心里美滋滋的！

NO.3我是一個小發明家！

我的特點就是愛動手，總是制作一些小制作。用的材料總是湊不齊，后來媽媽給我報了小牛頓科學實驗班，在那里我學到了許多有趣的小制作，比如：顯微鏡，音樂聽筒、自動投籃器……我還在《小探索者》雜志上發表了兩篇小制作的文章、教大家怎樣制作，分別是會點頭的小鳥、在20__年12月期，會跳舞的水母、在20__年3月期上，大家也可以找來看一看喲！有時我也會把以前的制作拆開，再組裝成其他的玩具，家里的陽臺就是我的工作室，好幾個大紙箱里裝的全是我平時收集的材料和廢舊玩具，在我制作的時候我就會翻箱倒柜的找起來，媽媽有時也是我的得力助手，幫我找東西。

我還會：跳街舞、吹單簧管、畫國畫……大家說我是不是一個多才多藝的人呢？

小學生的最佳自我介紹簡短篇8

我是孫__，今年十歲了，我已經和大家在一個班級里學習了近一年的時間了，相信大家都已經了解我了。我熱愛學校，熱愛班級，積極參加各種活動，我興趣廣泛，愛讀書、畫畫、舞蹈，課余時間里，我會經常泡在書給我帶來的知識的世界里。語文、數學技能測試中我多次獲得"小能手"稱號，還被評為"文明小標兵"和"金星少年"等榮譽稱號，并一直擔任班干部和語文課代表。

在學校里，我尊敬老師，團結同學，踏實做事，誠實做人。我一直把自己作為老師的小助手，同學們的好幫手。幫助老師做一些事情，幫助同學們解決學習中的難題，有的同學一時不大容易理解的問題，我會不厭其煩地和他一起分析、探討、講解，直到弄明白為止；課堂上有時會有些噪音，我會勸告一些同學，讓他們上課認真聽講。有一次我感冒發燒了，媽媽讓我在家休息半天，可是我不想拉下課程，強忍著頭暈堅持了一天，學到了知識我感覺心里特別踏實。在班里每次打掃衛生我都會認真仔細的干好，一絲不茍，從不偷懶；在校園里只要有廢紙雜物我都會撿起放到垃圾箱里，以至于到哪兒我都會這樣做。當同學有困難的時候，我會義不容辭的幫助，我為身患重病的同學獻過壓歲錢，為街頭的殘疾人獻過一份愛心。我做到了幫助別人，所以我很快樂。

在家里，只要有空閑的時間，除了看書，我都會做一些力所能及的家務，涮碗、拖地、洗自己的衣服等等。有一次，媽媽有點不舒服，看到平時都是媽媽做飯，我想也應該為媽媽做一點事情，就按照順序做了稀飯和炒雞蛋，雞蛋雖然有點糊可是媽媽卻吃得津津有味、贊不絕口。

老師平時就教育我們，要做個誠實的孩子，我雖然做的都是些小事，但這是我做人的基礎，我會更加努力的做好。老師象父母一樣的疼愛我們，同學們和姐妹一樣親，我真的感覺無比幸福和感動，我很高興和同學們一起進步、一起成長、一起快樂！希望大家支持我，給我投上神圣的一票吧！謝謝！

小學生的最佳自我介紹簡短篇9

親愛的同學們，老師們!早上好!我是三(6)班的___。今天，作為本周的升旗手能站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多追求的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢?我們每個人都有自己追求的目標，積極向上的目標會鼓勵我們不斷向前努力，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。

小學生簡短自我介紹5

親愛的同學們，老師們!早上好!我是六年級二班的___。今天，作為新學期的升旗手站在這里，我的心情非常激動!我是一個活潑而且熱愛學習的女孩子，在我的心里有很多努力的目標，當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯的讀書聲又響遍校園的時候，你是否也和我一樣有一股新的沖動，有一個新的目標在心中涌起呢?同學們，學習就像爬山，最初的起點在山腳。只要我們有一顆向上的心，勤奮刻苦，總有一天能到達成功的頂峰。讓我們一起向新的努力目標出發吧!

小學生的最佳自我介紹簡短篇10

大家好！我叫劉雨芊,是開元小學的一名小學生。我是一個大方、活潑的女孩。我也是一個有時聽話，有時喜歡惡作劇的女孩。我更是一個老師心目中的好學生，同學心目中的好朋友，爸爸媽媽心目中的乖孩子。

我長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，一個又小又圓的鼻子，還有一個整天掛著微笑的嘴巴。

我的愛好很多，比如：唱歌、跳舞、說英語……。可是我的夢想就想當個英語老師。想把我所懂的知識傳授給大家。我要為了這個目標好好學習，天天向上。

敬愛的爸爸媽媽，朋友們，我已經長大了！我不再哭了，我不再愛玩兒電腦了，我現在可以幫助弱小，自己的事情自己做，同學傷心時，我會去安慰她。當我的朋友吵架時，我回去化解他們的矛盾，再問一問他們吵架的原因是什么。

謝謝親愛的爸爸媽媽小伙伴們養育我，陪伴我。

小學生的最佳自我介紹簡短篇11

有這么一個蓬勃向上的男孩——來自慈溪農村，有幸來到鎮海這座海濱城市上學，而且一呆就是六年之久。

這個男孩就是我，姓朱，名科宇，我已經從剛來鎮海時的無知小孩，在實驗小學老師們的辛勤培育下，成了仁愛中學的一名初中生。這個過程看似漫長，但“光陰似箭，日月如梭”，對我來說簡直是一盞茶的功夫。

我學習認真勤奮，具有強烈的上進心和求知欲。小學六年以來，各科成績均達優秀，而且均衡發展。在工作上，長期擔任班干部及大隊委員：工作積極負責，做事踏實，是老師們不可缺少的好助手;我性格開朗、團結同學、樂于助人、與人為善，常常能受到老師和同學們的一致好評……因而，各類榮譽接踵而至——“我們身邊的好榜樣”、“優秀社長”、“校園書法家”，而且多次被學校評為“五星級隊員”。

我還興趣廣泛，全面發展。尤其是書畫方面，開創了自己的一方小天地，在書法老師的悉心指導下更使我對書法興趣倍增，與書法結下了不解之緣。我現在已通過寧波市毛筆書法考核最高級別——九級。我的書法作品也曾多次在校內外乃至全國比賽中獲獎并取得佳績。現在，只要你踏進我的書房，或者臥室，一陣陣濃濃的墨香會包圍著你。是呀，這墨香也浸潤著我的心。它不僅陶冶了我的性情，還培養了我的自信心。書法藝術給予我的無限樂趣!它將伴隨著我，直到永遠……

“金無足赤，人無完人。”我也有些缺點，比如，做作業的時候粗心馬虎，經常會不是漏下一個字，就是把很簡單的字寫錯;有時候上課的時候，還會開一下小差。但是我一定會發揚優點，改正缺點，做一名德智體美勞全面發展的好學生!這就是我——一個樂觀向上的陽光男孩!請記住我的名字——朱科宇。