2分鐘的自我介紹范文5篇集錦
自我介紹,這也是方便同學們間溝通交流的開始。不妨來參考一下2分鐘的自我介紹范文吧!下面就是小編給大家帶來的2分鐘的自我介紹,希望能幫助到大家!
2分鐘的自我介紹(1)
世界上沒有兩片一模一樣的樹葉,每個人都具有自己獨特的個性。——題記
轉眼已走過十三個春秋,時間和環境造就了我獨特的個性。
我愛陽光愛自然。
不知從何時起,我開始喜歡有陽光的地方。看著陽光從繁密的樹葉間滲透出來,將斑駁的光影投在地上;看著陽光在我的手心變幻著身形的那一瞬間,好安靜,什么都不用想,只有內心的寧靜與喜悅;那一刻,我懂得了淡然,陽光無論遇到什么,都予以燦爛、溫暖。
也不知從何時起,我喜歡看那成片成片嫩綠的小草,我仿佛看見它破土而出時扭動著的身軀,總有一種奇妙的感覺在心中滋生——那是生的喜悅,就如宗璞看見紫藤蘿一般,那是一個生命的誕生,一個生命向我們發出的召喚,聲音不大,卻足以撼動人心。我懂得生命是地球上最寶貴的財富,而如陽光般的愛,就是它最需要的養料。
我愛書愛閱讀。
有人說過,讀書是靈魂,是心與心的溝通,不需要言語。每當我輕輕捧起書,遨游于浩瀚的海洋時,總能感受到這一點。
我與魯濱孫一同經歷孤島的凄風苦雨;我看韓新月如一朵正值花季的玉蘭卻又隨風飄零;我陪安利柯一起感受身邊的愛與感動;我看郭敬明書寫那些讓一切重新來過的離別……他們都不完美,但卻更真實,仿佛他們就在我身旁,陪我一起書寫我的青春,我的傳奇。
我愛書,愛閱讀,愛這些不完美卻有血有肉的人物,那么那么愛,每次想起,心中總會漾起一串漣漪。有書的陪伴,我不孤單。
我愛親友愛老師。
父母給我生命,給我最無私的愛;老師傳授我知識,教我做人的道理;朋友點綴我的生活,一同學習一同嬉鬧。俗語說,“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血”,“投之以桃,報之以李”,我懷著感恩的心,在日常生活中用稚嫩的雙手為他們做些力所能及的——
學習上,以優秀的成績換來父母的笑容,告訴他們不用操心;節日來臨,一句問候的話語,換來老師頻頻的點頭;朋友生日,一條簡短的祝福信息換來他們滿心的歡喜……原來他們都那么容易滿足,多么微不足道的愛卻能填滿一個人的心。我愛他們,現在愛,以后會更愛。
就像一首歌曲唱的那樣,“相信愛是永恒不變的期待,相信愛是生命的主宰……”
我相信愛,相信有了愛,一切會變得美好。我會用愛去對待一切,必定不改初衷,更不會迷失方向。這就是我。
2分鐘的自我介紹(2)
看!鏡子里那個女生是誰呀?——那就是我!我是一喜怒哀樂全寫在臉上,從不藏著掖著的女生。我是一個脾氣暴躁,性格多變,愛為人打抱不平的女生。可能因為我屬龍,所以生性倔強,爭強好勝吧!我那倔強的性格總是讓父母不知所措,頭疼不已。
12歲的我,愛好廣泛,比如:唱歌、看書、繪畫、玩電腦等等。但我最喜歡的還是看書,因為人們常說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”高爾基也曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”有了一定的知識才會有未來嘛!
我叫高源沅。大家都應該很想知道這名字的由來吧!我的媽媽希望我們一家人團團圓圓,因為我缺水,所以就改名為高源沅。這就我名字簡單由來。
我有一個丟三落四的壞毛病,總是改不掉。在小學時,總是忘帶紅領巾,害得我天天當值日生。到了初中后,這個毛病還是在伴隨著我,出入證又忘戴,又害得我三番兩次的跑回家。唉……不知道這個毛病什么時候才能改得掉啊!
我的脾氣十分暴躁,發起火來的樣子令人毛骨悚然。但當我沒生氣的時候,會時常講一些笑話逗伙伴們開心,是氣氛活躍起來。
因為我的爭強好勝,所以每當我失敗后總會淚流不止,都能匯聚成一條長長的河流了。但我并沒有停止向成功邁進的步伐。“今天的才女,未必是明天的棟梁”。這句話雖然不是什么名言,但它已經成為了我的座右銘。時刻激勵著我向成功邁進,給予了我無限的信心。
我就是我,一個令人捉摸不透的我,一個令人毛骨悚然的我,一個令人哈哈大笑的我,一個與別人與眾不同的我……
2分鐘的自我介紹(3)
我嘛,不高也不矮,不胖也不瘦,一頭烏黑的長發像瀑布一樣從頭頂垂到腰間。圓圓的臉蛋鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴,美中不足的是嘴角邊有一顆黑痣。
我嘛——愛笑。雖說老媽想讓我變“淑女”,可我那“原生態版”的笑相實在不敢恭維:遇到搞笑的事情就不停地笑,大眼睛瞬時間瞇成了一條線,捂著肚子,跺著地,肆無忌憚地哈哈大笑起來。長時間下來,我的嘴角邊自然而然的就有了兩個明顯的酒窩。
我嘛——倔強。我們組有個寫作業經常偷懶省事的同學小杰,一次老師布置寫作文,他把上次要求相似的作文原封不動地交上去想蒙混過關。我二話沒說就拿回來讓他重寫,像他這樣的人肯定不樂意。經過長時間的談判,他還是沒有妥協,依然堅守著自己的立場。吵著吵著,我突然扭頭向辦公室跑去找老師評理。老師得知情況后讓小杰去辦公室。
我心里暗喜:好言想勸你不聽,這下倒霉了吧!我從辦公室一出來就撞見他了,他慌慌張張的問我:“你問老師了嗎?”
“當然”,我幸災樂禍的說,“老師請你去辦公室坐一坐。”
只見他哆哆嗦嗦的走進辦公室,還不忘瞪我一眼。出來后,見他灰頭土臉的,顯然是被老師語重心長地說了一通。
我嘛——粗心。一次數學考試結束后,我信心滿滿的對同桌說:“這次我一定拿滿分!”
可不曾想,試卷發下來后我才發現我有好多不該錯的地方:-1乘5等于負五分之一;題目是8,我卻抄成了3;結果有三項正確的,我非寫成五項...就這樣,因為我的粗心大意,120分的卷子我只得了98分,對于老師的批評,我只能是一副知錯就改的樣子了。
這就是我――一個漂亮,愛笑,倔強而又粗心的女孩。
2分鐘的自我介紹(4)
我是一個陽光快樂的小男孩,臉上時常洋溢著笑容。我的頭發又黑又硬,兩條濃密的眉毛下面,長著一雙會說話的眼睛。我還擁有一張能說會道的嘴巴,總是給周圍人帶來很多歡樂。
我酷愛讀書。不論是童話書還是科幻書,我都很喜歡。空閑時間,書成了我最好的朋友。在家看書經常入迷到媽媽叫我吃飯都聽不見的地步,有時還會與書中的故事同喜同樂。有一次,我看《雪豹悲歌》,當看到小雪豹與母親團聚的情景時,淚水禁不住在眼眶里打轉轉,媽媽問我:“怎么了?孩子。”我不好意思地說:“太感人了!媽媽你也來看看吧。”像這樣的情形不勝枚舉。
人無完人,金無足赤。我也有些“小毛病”,比如寫作業不專心。記得有一次,爸爸看電視,看到精彩的地方,他忍不住哈哈大笑。我聽到笑聲,連忙走出房間,問他:“你笑什么?”爸爸立馬晴轉陰,氣呼呼地說“你甭管我,快寫作業,寫完了再來這兒看電視!”于是,我只好灰溜溜地回去寫作業了。
這就是我,一個既有優點又有缺點的男孩。今后我要取人之長,補己之短,做一個追求完美的人。
2分鐘的自我介紹(5)
親愛的老師:
你們好!
我叫×,來自于×中心小學,是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風,不經意間,它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂,也被六年的學習時光拭去。從小學到初中,我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久,渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天,我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬,真誠地向您推薦自己。
在學校里,我熱愛學習,思維活躍,待人誠懇,與大家相處十分融洽,得到了同學的關心與信任,是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當的獨立生活的能力。其實,學習與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂觀之心對待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學求教。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學習志向。當然,除了學習,我也非常愛好運動,跳繩、跑步、羽毛球……在學校的運動場上,常常可以看到我的身影。成績只代表過去,勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活,我依然充滿了信心,我會不斷地努力學習,不斷地完善自己。
衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
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