做自我介紹要注意個人品行，不要太過夸張，給人浮躁的感覺。好的有創意的幼兒園自我介紹要怎么寫？小編給大家帶來有創意的幼兒園自我介紹，供大家參考。

有創意的幼兒園自我介紹篇1

我，一個對教育事業充滿無限熱情的青年，渴望能到這樣的環境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。

我是__學前教育__屆的學生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專業取得優異成績，而且還在其它的心理學、英語等各方面拓展自己的知識面。四年來，在所修的三十多門專業課中，幾乎有三分之二以上是優，學習了心理學專業的所有課程，對于心理學已達到專業水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語言表達能力、組織管理能力和科學研究能力，能運用現代化教學手段進行教學。在湖南師范學校實習期間，充分體現了自己較高的綜合素質，得到實習單位的認可。

瑣碎繁忙的文學社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學社的期刊上發表文章，取得征文大賽三等獎的好成績受到同學們的好評。

大學生活很快便過去了，我自信以自己堅實的專業知識、豐富的心理學知識、較高的組織管理能力和教學能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個機會。

有創意的幼兒園自我介紹篇2

我叫常茹，今年4歲，為了介紹清楚自己，寫好這學期的第一篇作文，我特意照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是1.38米。

站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！

再看看我的長相。呀！挺好看的嘛！

瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個黑葡萄。一個小巧的鼻子長在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！

再看那烏黑的短發從中間分開，用兩個黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！

我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學回家，我在陽臺上玩。我把包裝了洗衣機的兩個大泡沫板掏了兩個洞，套在了胳膊上。我本來想做機器人，可胳膊一抬，兩個泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！

我高興極了，不停地扇動著兩個"大翅膀",一邊扇一邊喊："媽媽，快來看鴿子！"媽媽跑來左看看，右看看，奇怪地問："鴿子在哪兒？"我說："媽媽，你看我像不像鴿子。"媽媽一看，哈哈大笑，說："你怎么這么有趣呀！"

有創意的幼兒園自我介紹篇3

Hello!我是豆豆，剛從快樂園地跳過來，為什么會說是跳呢?嘿嘿。

原因以下揭曉。I&39;msohappy能和so多的大小朋友歡聚一堂,這真是一件振奮人心的事啊。

我姓周又名軒義，可是，豆豆的稱呼遠遠蓋過周軒義這個大名。不瞞您說，我呀，和豆子的緣分不淺阿，好品質，還和豆類朋友非常要好，喜歡吃豆豆食品，比如說大豆、毛豆、豌豆、黃豆、青豆、綠豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so多的豆豆讓我在變得越來越逗，而且特別喜歡秀逗，活力無極限是我豆子的性格，充滿愛心是我豆子的品質，快樂是我豆子的風格，能說會道是我豆子的強項，噼哩啪啦是我豆子的招牌。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆朋友也!吾乃：英明神武、人中龍鳳、眉目清秀、心地善良、談吐大方、活潑可愛、聰明伶俐，正可謂人見人愛就是我無人能比無人能敵的`小豆豆。

有創意的幼兒園自我介紹篇4

Hello！

我是安安，剛從快樂園地跳過來，為什么會說是跳呢？嘿嘿，，原因以下揭曉。。I’msohappy能和so多的大小朋友歡聚一堂，這真是一件振奮人心的事啊。

我姓周又名軒義，可是，安安的稱呼遠遠蓋過周軒義這個大名。不瞞您說，我呀，和豆子的緣分不淺阿，模板wdjl。net，除了富有豆子的良好品質，還和豆類朋友非常要好，喜歡吃安安食品，比如說大豆、毛豆、豌豆、黃豆、青豆、綠豆、黑豆、赤豆、土豆等等，so多的安安讓我在變得越來越逗，而且特別喜歡秀逗，活力無極限是我豆子的性格，充滿愛心是我豆子的品質，快樂是我豆子的風格，能說會道是我豆子的強項，噼哩啪啦是我豆子的招牌。君子敬而無失，與人恭而有禮，四海之內皆朋友也！

吾乃：英明神武、人中龍鳳、眉目清秀、心地善良、談吐大方、活潑可愛、聰明伶俐，正可謂人見人愛就是我無人能比無人能敵的小安安。

有創意的幼兒園自我介紹篇5

我叫__，來自__，畢業于__師范學校，所學幼師專業。請各位前輩多多指教。

20__年畢業后，我先后到過__幼兒園、__兒園”代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，我非常喜愛幼師這個職業。歷經生活的考驗，如今，比起剛畢業時，現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗，更多了一份成熟和自信。

教師這個職業是神圣而偉大的，要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當然，“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召幼兒，以樸實端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。

有創意的幼兒園自我介紹篇6

尊敬的各位領導：

您好!很高興能來到這個幼兒園，因為我一直希望能夠從托班一直帶到畢業，現在終于有這樣的機會!相信我會很珍惜這個機會!我會盡我自己最大的努力將每一位寶寶帶好。全心投入這份愛的事業與您一起，構筑孩子金色的童年!

我叫__，20__年畢業于__幼兒師范學校。

曾就職于__幼兒園，在幼兒園有6年的工作經驗。持有幼兒園教師資格證及普通話等級證。

我希望在以后的日子里，能利用自己在專業上的優勢，實施良好的教育，希望能將每一位寶寶培養成全面發展的孩子，當然，也希望能得到各位家長的全力配合和支持。