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初中40秒個人優秀的自我介紹

時間: 恩琳 個人自我介紹

當來到一個新環境中,我們有必要進行適當的自我介紹,自我介紹是人與人進行溝通的出發點。現在你是否對自我介紹一籌莫展呢?下面是小編整理的初中40秒個人優秀的自我介紹,歡迎閱讀!

初中40秒個人優秀的自我介紹1

我是一個非常樂觀的女孩,我認為我們應該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂,你才會感到陽光是那么燦爛,藍天是那么的明朗,我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的,追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此,在老師和家長的教誨下,我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質就是執著,只要是我所選擇的事情,我所選擇的道路,我都會非常堅定地走下去。

同樣我也是一個喜怒無常,豪爽大方,有時倔強,有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學英語,可成績卻一塌糊涂。腦子里經常想一些稀奇古怪的事情,而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡,我突發奇想,要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣,說著我就開始調試,好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏,含漱口水的那種,很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!

我和爸爸的關系弄的很融洽。我爸爸是一個非常“好玩”(不知道用這個詞形容對不對)的人,我平時在家都不叫他爸爸都可以。我喜歡叫他的外號和他的名字。不過這些外號都拜我所賜。可是他從來不生氣,

在家里,雖然我老是和爸媽鬧,可我還是一個很乖的孩子,很聽話,不會只順著自己的性子來。因為我知道,爸媽生我們養我們不容易,又那么的愛我,我不能惹他們生氣。有時我做錯了事,我也會跟父母道歉,何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事,我也會很大度的,不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以,我想告訴爸媽,我愛你們,在學校里,我是一個聽老師話,不和同學打架的人。上課認真聽講,遵守紀律。下課和同學玩耍嬉鬧,和和氣氣。作業按時完成,成績也還可以,在老師心目中是個聽話的好學生。當然我也不會虧待自己,累了也會出去和小朋友們玩,跑的大汗淋漓,臉上卻蕩漾著開心的笑容。

我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌,在我看來,畫畫能修身養性,唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩,我的人生觀是快樂每一天,希望我可以把快樂帶給大家!

初中40秒個人優秀的自我介紹2

在我家里有一個小調皮,媽媽說她整天上躥下跳像只猴,爸爸說她腦子轉得快,但不往正事上用像只鼠。他愛玩,但又不忘學習,我覺得她還挺好的。

星期六傍晚,他真興奮的邊看電視,邊手舞足蹈。這時她老爸回來了,看見她正在看電視就說她:“還在這里看電視,趕緊寫作業去。”她不在意的邊看電視邊說:“放心吧老爸,今天上午就寫完了。”“寫完作業檢查了嗎?就算檢查完了也該復習復習吧!快點去,別啰嗦!”她無奈,關上電視機,進了自己的房間,一頭扎進被子里,無聊的躺在床上。

忽然她聽見了電視劇里打打殺殺的聲音。她跑過去往客廳里一看,好啊!原來老爸騙自己來復習,他好看電視呀!她想著,大腦氣得都短路了。她過去哀求老爸:“好爸爸,求求你,讓我看一會兒吧!就一會,就一會,30分鐘,求求你了,好嗎?”他便哀求老爸,便搖著老爸的手。老爸說:“不行,我還沒看完呢!等會你在看。”她想著哪部電視劇再過20分鐘就完事了,而老爸這時候又不讓她看,他真的要冒煙了。

這時候電話鈴響了,是她媽媽打過來的,說買了好多菜拿不了,讓她過來幫忙拿。就在這時候她有了一個想法。她跑回客廳學古人的樣子,半蹲半跪在老爸面前對老爸說:“參見父皇,母后來了個電話,讓您幫她去拿菜,她買了太多菜拿不了。”她老爸一聽,急忙關上電視,一骨碌從沙發上爬了起來,急忙去換鞋。他趁機打開電視,津津有味的看起來。她老爸來到客廳那鑰匙,看見她在哪兒看電視,就知道上當受騙了。走上前來冷冷的說:“嘻嘻被我發現了吧……”說還沒說完,老媽回來了,她連忙幫媽媽提菜。媽媽問她為什么不去,他說老爸說要去可還沒去。老爸急忙解釋,可已經晚了……

這個小調皮你想認識嗎?嘻嘻不怕你笑話她就是我,快來世紀中學初一(9)班認識我吧!要記住噢我的名字叫______。

初中40秒個人優秀的自我介紹3

我是一個活潑開朗的女孩,我喜歡交很多朋友!不論男女、貧富、丑美,但是我教的朋友大多是男的,女的就一兩個。我喜歡和男生叫朋友是因為男生很大方,跟他們說什么他們也不會說出去的,而那些女生就不一樣,一跟她們說什么事她們總是嘴上說好好我不說出去,但最終卻終是說出去了!而且還在一起議論,就像是八卦一樣。就例如上周老師找了一組男生和女生一起唱黃梅調,可是男生都很大方的唱出來了,女生說什么也不唱,不好意思!我就急了然后我就舉手跟老師說:“老師我唱!”然后我就和那個男同學一起唱了!那些女上在下面議論著!有什么不好意思的,看我多看得開啊!不是我自夸,要是世界上多一些我這樣的人,那世界上就沒有爭執了,有一句話說得好,笑一笑十年少,愁一愁白了頭。

不要什么事都想得那么復雜,就我們班的女生那樣,那我們班永遠也團結不了!做一些生活中我們想做但不好意思做的事,讓生活充滿趣味吧!

初中40秒個人優秀的自我介紹4

我現在已經是一位初中生了,但是我還有許許多多個人特點沒有變哦!特別是我心里還藏著一條非常可愛,非常喜歡看小說的小蟲子.

在小學的五年級的時候,那條小蟲就開始被我的‘身子養育’著。記得有一次,我偷偷的用自己儲存了很久的零花錢,買了一本我一直夢寐以求的小說。在回家的路上,我一直在幻想著,這書里會有多么精彩的內容,想著想著,我就回到家了。我急急忙忙的把老師布置的家庭作業做好,然后就小心翼翼地把我的寶貝拿了出來。可是讓我不高興的事,就是媽媽在家做飯,她一直都不是很贊同讓我看小說,可是我已經用我所有的零花錢拿去買了這一本書,一本我對它夢寐以求的小說,你說,難道我會把我“舍錢”買回來的書冷藏嗎?就算有人用筆輕輕的在書上點一下,我也會罵你一頓,所以我絕對不會把我心愛的寶貝放進冰箱里,而且殺了我也辦不到!最后,我終于確定了。我小心翼翼的把房門關了。當然,我不會把門全關了,因為我怕媽媽會懷疑我在房間里搞“小動作”,所以我還留了一條小縫隙,然后我就開始翻開我心愛的寶貝書,一頁一頁津津有味,全神貫注地看了起來……

不知什么時候,我身后傳來了開門聲和腳步聲,我認為是書里寫的腳步聲,還以為聲音是我自己幻想出來的呢!不一會兒,身后又來了幾聲咳嗽的聲音,我還認為是書里寫的咳嗽,咳嗽聲也可能是我的幻想。不一會兒,又傳來了一聲大喊“__!”(不告訴你我的真名),我還是認為是書里的人名,可是我聽的聲音,喊的名字,都是非常耳熟,這時我就開始進行“記憶搜索”“__”這是什么人的名字呢搜著搜著,我頓時沒有了反應,因為那是我的名字。我的直覺告訴了我,我的媽媽就在我身后,這時我傳頭一看!!我的直覺真的沒騙我,我看見的是我媽媽!結果媽媽罵了我一頓。從此,我接受了經驗,我就在學校里向同學借小說,在課外時間里急急忙忙的看小說。過了一段時間,我的寫作水平提高了許多!!~~

所以我很樂意“養育”這一條愛看小說的蟲,這就是我!如果你和我交朋友的話,那么我會給你講許多小說的故事。希望我可以和你交朋友!

初中40秒個人優秀的自我介紹5

大家好,我叫趙_____。是一個活潑、開朗、外向、陽光的女生。一雙水靈靈的眼睛,一個小小的鼻子,一個櫻桃似的小嘴巴和一對小巧可愛的耳朵就構成了我。

每個人都有缺點和優點,我也不例外。先來說一下我的優點吧:寫字很好,很有自信。缺點有:太馬虎。對了,在我生氣時,記住不要靠玩我太近,否則,會遭到“滅頂之災”的。

自信這一優點,可幫了我不少忙:那一次,是期末考試。放下來試卷,我迅速的瀏覽了一遍,題簡單,只是有一道題對我來說有點難。我便先做哪些簡單了,做完之后,我開始想那道難題,我心里有點犯嘀咕:要不算了吧,放棄吧。不,絕對不可以放棄,對,要相信自己,加油加油加油!

到最后,我想出了那道題的解法。我并取得了好成績。

什么?你問我的愛好!我的愛好簡直就是五花八門、琳瑯滿目、數不勝數、不可計數……對不起,言重了唱歌寫字寫小說繪畫。我喜歡看書,因為讀書可以忘掉一切煩惱,我很喜歡小說、散文、歷史這幾方面的書。

再來說說我的理想吧!我的理想是成為影視巨星。我現在也是追星族的一員,我很喜歡楊冪、趙麗穎、劉詩詩等眾多明星,我很想拍戲,很想讓全國的觀眾看到我。我想成為影視巨星并不是想看到喜歡、支持我的粉絲,也不是為了滿足我的虛榮心,這,只是我的一個理想而已。

這就是我,朋友,你愿意和我交朋友嗎?

初中40秒個人優秀的自我介紹6

我叫楊______,是遠安外校初二(1)班的學生。生活中,我懂禮貌,有愛心,講奉獻,努力給他人送去溫暖和快樂。學習上,我有目標,有決心,有收獲,在知識的海洋中采擷無盡的寶藏。班級里,我是同學的好朋友。我活潑開朗,樂觀自信,有著許多興趣愛好。德智體美全面發展,是我努力的目標。

我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體,班主任嚴格、慈祥、認真、富有愛心,同學們聰明、活潑、熱情、開朗,我感到非常幸福,也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。

對于老師交給的任務,我總是能夠克服困難,努力完成。我和同學們一起創造一個良好的學習環境。誠實守信是我做人的準則。在生活中,做錯了事,我會勇敢地承認,即使是被父母作為一名學生,在學習上我勤奮刻苦,一絲不茍,學習成績優異。我平時要求自己要做到課前預習,課后復習;上課專心聽講,積極主動回答老師提問,充分利用課上時間理解掌握知識;課后認真主動完成老師的作業。對于不懂的問題、不會的作業題認真鉆研,積極向老師和同學請教。平時多讀一些課外書,從中吸取知識不斷充實自己,開闊眼界。在以往的學習中,我也曾獲得過不少榮譽。但我從不沉醉其中,而是腳踏實地、奮發向上、勇攀高峰。因為我知道學習的道路是曲折的,只有不畏艱險,一步一個腳印,才能達到光輝的頂點。


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