一分鐘的自我介紹護士
當去到一個新環境下，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發點。寫自我介紹時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的一分鐘的自我介紹護士，希望能夠幫助到大家。
一分鐘的自我介紹護士1
尊敬的領導：
您好！
謝謝給我這次鍛煉學習的機會，我很高興在這里介紹我自己我叫，年出生，是學校應屆畢業生，大專學歷，年正規化的教育，使我掌握了扎實的理論工底，一年多的監床實習讓我有較熟練的實際操作能力，小時候曾經有較長一段時間身體不好，使我更能理解與體會人在生病的時候，醫護人員的愛心與耐心對于病人生與心的關愛與早日康出院的重要性，更能領悟白醫天使的深刻內涵與神圣，再加上我的性格很隨和，待人真誠，更堅守了我想用實際行動履行救死扶傷職責的信心，我現在最希望的就是各位領導能給我這個機會，讓我也能有機會在該院的醫護事業上添磚加瓦。
一分鐘的自我介紹護士2
各位領導：
大家好。
我是護理專業剛畢業的大學生，我叫相信，非常有幸參加貴單位的面試。都說畢業等于失業，但是我不那么認為：我有自己的優勢比如：我有扎實的醫學基礎知識，熟練的操作技術及出色的工作能力，我有信心勝任即將從事的工作。醫學是一門神圣的科學，它的價值在于挽救人的生命。四年的理論學習和一年多的臨床實踐，我養成了嚴謹的學習態度，縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛關懷的.心。我熱愛護理事業。
四年的醫學熏陶圓了我的醫學夢，讓我的羽翼更加豐富，我要在實際的臨床中繼續深造。熱愛生活，善于觀察，心思比較細膩。雖然經驗不足但是希望貴單位能給我機會。我相信只要有信心熱愛這個行業就能做得優秀……謝謝!
一分鐘的自我介紹護士3
尊敬的領導：
您好！
非常榮幸能有機會參加貴醫院的招聘面試。感謝貴醫院領導給我這個機會。
我叫，是學院高護專業的畢業生。為了心中的理想，探索生活的真諦，憑者對知識的渴望，人生的追求，我孜孜不倦，不驕不餒 ，終于迎來了新的起點。
在3年的院校生活中，在其他各方面表現良好，被評為“優秀團員”、獲的區級三好學生的榮譽，有計算機二級證。通過在校的理論學習和實踐學習，我掌握了有一定的操作能力
在生活中我是個活潑開朗、熱情大方、樂觀上進、獨立自主、自信要強的人，我在醫院實踐工作一年多，目前已經熟練掌握各項護理操作。
雖然我畢業的時間還不算長，工作經驗仍有欠缺，但是在未來的工作中，我將以充沛的精力、刻苦鉆研的精神來努力工作，勤于學習不斷提高自身的工作能力與綜合素質，與醫院共同進步。
謝謝大家！
一分鐘的自我介紹護士4
尊敬的某醫院領導：
您好!
感謝您在百忙之中展閱我的自我介紹信。我是學校護理專業大專畢業生，在讀本科。誠望加入貴醫院，為更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向各位領導作一自我介紹。
三年的大學學習，在老師們的嚴格要求及個人的努力下，使我掌握了深厚的專業知識，我熱愛我的護理專業并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關書籍來充實自己的護理專業知識。經過兩年護理專業課程的學習，20年經過競選我有幸到醫院進行實習，嚴格的管理，認真負責的帶教讓我在一年的時間熟悉并掌握了護理的一般操作，得到了各科帶教老師的好評，并于實習結束時，因為成績優秀，幸運的留在了醫院工作，我知道除了機遇，與自己扎實的基本功及辛勤的付出是分不開的。工作后更加嚴格要求自己，在醫院的各項考核(護士基本操作、急救操作等)中名列前茅，并被評為先進工作者，這在新護士中是不多見的。
20年6月份經過努力通過了護士資格考試，并開始上消化科護理的主責任護士，深知責任重大，努力向老護士學習的同時查閱相關書籍，對病人護理有了更深的認識，提高整體素質。
培養了敏銳的觀察力，正確的判斷力，獨立完成工作的能力;嚴謹、踏實的工作態度，細心、愛心、耐心的對待患者。適應整體護理的發展需要。因此我對自己的未來充滿信心。
此致
敬禮!
一分鐘的自我介紹護士5
尊敬的領導：
您好！
我叫，畢業于衛校，專業學習護理。以下我將展開我的畢業生：
珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。