小學生參加比賽的自我介紹十篇
自我介紹是向別人展示自己的一個重要方式,直接關系到給別人的第一印象,以及能否與陌生人建立關系、打開局面等。下面是小編為大家收集的關于小學生參加比賽的自我介紹范文十篇。希望可以幫助大家。
小學生參加比賽的自我介紹篇1
各位評委老師好，我是某某號，某某名。來自__學校？本人性格開朗，唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強項。
以前在學校都主持過大型活動的節目，效果甚佳。對參加這次主持人比賽的心得是挑戰自我，戰勝自己，不管能不能在這次比賽中取得成功，我想它都會使我的人生往前邁上一大步，因為在這里，我學到的東西更多，也認識得更深。謝謝
小學生參加比賽的自我介紹篇2
尊敬的各位老師：
大家好！我叫陳悅陽，今年八歲，來自美麗的金張掖。現在是西街小學一名一年級學生。
我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
"做爸爸他的好孩子，做老師的好學生"是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。希望大家多支持我，謝謝！
小學生參加比賽的自我介紹篇3
我是一個小男孩，我的性格是比較急，每次一給媽媽倒水就不小心倒到自己的手上了。
因為游泳既可以健身又可以學救身本領，乒乓球也可以健身而且又可以鍛煉我的意志力，所以我的愛好是游泳和打乒乓球。
我的優點是寫作業認真聰明，愛了解宇宙、科學和動物，這些都是我的優點;我的缺點是字寫不好，太粗心、性子太急了。
有一次，我認真的把作業寫完了交了 第三天發下來了，結果我得了優，這是為什么呢?老師說：“這是你的優點認真。”得到老師的夸獎后，我就更加發揮我的優點，我也決心改掉我粗心、太急的缺點。
小學生參加比賽的自我介紹篇4
大家好，我的名字很好聽哦！__，來自江西，我讀六年級了，我是一個活潑開朗的女孩。我的愛好是畫畫，只要我一有時間，我就畫畫，所以畫畫水平一直有很大的提高。
當我遇到困難時我會鼓勵自己："世界上沒有真正的困難，只有你不敢去面對的困難。"當我做一件事情成功時，我也會提醒自己："成長的道路上，有許多事情等著我去做，我不能灰心，更不能驕傲。"這個對事事充滿信心、對未來充滿美好的人就是我。
小學生參加比賽的自我介紹篇5
尊敬的各位老師：
大家好!
我叫陳__，今年八歲，來自美麗的金張掖。現在是__小學一名一年級學生。
我是一個愛說，愛笑，樂觀、開朗的男孩，擅長畫畫，拍籃球，背古詩，講故事。
“做爸爸__的好孩子，做老師的好學生”是我的座右銘。我會努力爭取做得更好。
希望大家多支持我，謝謝!
小學生參加比賽的自我介紹篇6
嗨!大家好，我是一名六年級的小學生，今年13歲了。
老師們對我的評價是“文靜、秀氣、聰慧”的女孩。其實我的個性文靜中透著爽朗，高興的時候，會暗爽，會大笑，會與人分享我所愉快的事情。我的愛好很廣泛，例如手工、書法、唱歌、打羽毛球、畫畫，這些業余愛好不僅豐富了我的課外生活同時也讓我更加地熱愛學習。我的人生信條是旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。
小學生參加比賽的自我介紹篇7
大家上午好！很高興，也很緊張的站在這里！面對自己的抉擇，面對自己的未來，我知道，比必須努力，必須奮斗！
我叫__來自美麗富饒的__（雖然我的家鄉不富饒，但是他確實最美的，曾經是，將來也會是）我的愛好很廣泛，喜歡__身為男子漢，我多了幾分堅毅，但是，我知道，我也有我的柔情，我愛我所愛的，就像愛播音主持一樣！為了它我放棄了太多，但是，我舍得，因為只有舍棄才有得到！我相信我的決定不會錯！我也希望老師給我一個證明自己的機會！我相信，因之所以飛的那么堅定，是因為它有它的信念！那么，我也會為自己的目標努力！為自己的信念拼搏！謝謝！
小學生參加比賽的自我介紹篇8
老師們好！
我是__，今年x歲，是個愛玩愛笑的小朋友，喜歡畫畫、講故事(適當發揮)。別看我年紀小，個頭小，我的膽量和夢想可不小哦。你看，我今天就站了在__X比賽的舞臺上，迎接人生中第一次挑戰，做一名優秀的小主持人。
不了解小朋友的具體情況我就模擬寫了一下，不知道是否符合題主您的要求?不過這種主持人比賽除了自我介紹，其他考核才是主要的吧，給評委老師留下自信、大方、活潑可愛的印象就好了。
小學生參加比賽的自我介紹篇9
我是一個善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生，我叫。。。先不告訴你，我今年九歲了，是一個“乖乖小嬌女”哦！
我很愛笑，喜歡扎一對小辮子，長一對水靈靈的小眼睛，一張能說會道的大嘴巴，我喜歡交朋友，無論男生還是女生，也無論你成績好壞，我都愿意與你快快樂樂地玩。
我的愛好可多了，唱歌、跳舞、鋼琴、英語......我最喜歡的還是唱歌，我的優點多得象天上的星星，最大的還是我很喜歡學習，喜歡看書，所以我講故事很行。
我也有缺點，就是我的脾氣很潑辣，在男生中我可是一個假小子，因為我動不動就打他們。（那可是鬧著玩的，我從來沒有把他們打哭過。）
我就是我，一個小女孩，我叫__。
小學生參加比賽的自我介紹篇10
大家好，我是程園園，一位可愛的女生，中等個子，一雙濃眉大眼，一張能說會道的嘴巴，我的外貌就是這樣了。
我們班的一位同學，上課老是不認真聽講，這不，這次老師布置的課堂作業，他又不會，可我作為英語課代表，怎么能坐視不管呢?可他可是我們班的第一差生啊!我猶豫不決，到底幫不幫呢?終于我下定決心，要幫助她，我走到它的座位上，開始耐心的給她講解，可她卻一無所獲，我有些生氣，可我又想當初是我自己下定決心要幫她的，可現在自己又出爾反爾，這實在不是正確的做法，我又繼續跟她耐心的講，一直等到放學好久，她才聽懂，我才高高興興的回家。
我還很驕傲，有一次，同桌拿著作業本問我：“程園，我問你啊，‘鑿壁偷光’是成語嗎?”“是啊，不是學過的嘛!”我有點不耐煩了。但心里又立即提醒自己，耐心點。“那這個成語指的是什么啊?你可以給我講講嗎?”同桌睜著他那雙無辜的眼睛看著我。難得他如此虛心好學呀!我看了看窗外，想知道太陽是不是從西邊出來了。“喂，你也不知道嗎?”同桌追問道。“啊，是這樣的。”我忙對他說，“漢朝時，一個少年叫匡衡，他非常好學。因為家里窮，點不起蠟燭，他就悄悄的在墻上鑿了個小洞，借用鄰居家的燭光看書……”“等等，他為什么不開燈呢?”我覺得他十分白癡，就白了他一眼，沒好氣的說：“因為沒有電!”“是因為電力緊張停電了嗎?”天哪，我想要暴走啊!但是，我還是耐心的告訴他：“那是漢朝，還沒發明電。”“
哦……”同桌似乎明白了，我也算是松了一口氣。”可是，他接著又問我：“那他是什么時候鑿的洞?”我感到后背在冒冷汗，結巴著說：“晚……晚上吧。”“晚上?”同桌說話的聲音提高了一百分貝，“晚上他不是看不見嗎?怎么鑿的?”天哪，我真想……好了好了，算了，我還是敷衍他一次吧。“那……就算是白天吧。”我心不在焉的說。“白天還有功夫鑿洞?干嗎不用這寶貴的時間看書呢?”同桌理直氣壯的質問。“你煩不煩啊?”我終于按捺不住，開始沖著他‘獅吼’一頓。同桌受不了我的大嗓門，用手捂住耳朵，嘀咕的說，這算是什么好學生啊，怎么這么驕傲，幫助同學這么沒有耐心!我雖說聽見了，卻默不作聲，唉……
這就是我，有時乖巧，有時蠻橫的一個小女孩，如果你想認識我的話，可以隨時來找我啊!