在一個完全陌生的環境中，時常需要用到自我介紹。那班干部競選自我介紹的格式怎么寫，你知道嗎?下面是小編為大家收集的關于班干部競選演講稿兩分鐘自我介紹(7篇)。希望可以幫助大家。

班干部競選兩分鐘自我介紹篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好，我是周睿琪。

在過去一年多的時光中，我感謝老師們的關心、同學們的支持。俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好兵。”這次我決定競選班長，為我們整個班級服務。

我的優點是開朗樂觀、團結同學、成績優秀、興趣非常廣泛，我喜歡唱歌、跳舞、彈古箏、書法、畫畫……在過去的一年多時間里，我曾獲得學校書法、唱歌、講故事、器樂比賽一等獎，我領舞的舞蹈還獲得溫州市藝術節比賽二等獎。通過努力，去年暑假我已經拿到中央音樂學院頒發的古箏五級證書，今年我準備考七級。我希望能處處做同學們的榜樣!

我知道我以前有許多不足的地方，比如說對學習缺乏耐心，有時比較馬虎，有時上課會講話，但這學期我有信心改掉這些缺點。

假如我能當上班長，我一定會做到以下幾點：

第一，我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。

第二，在學習上，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行!

第三，積極做好老師的小助手，出色完成老師布置的工作，與大家一起努力。

第四、別人有困難時，我會熱心幫忙;我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋里遨游。

我也希望在為大家服務的過程中培養自己的工作能力和學會與同學交往。如果我沒被選上，我也不會灰心，我會繼續努力，爭取同學們的理解和信任。

同學們，請信任我吧，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我一定不負眾望，

謝謝大家!

班干部競選兩分鐘自我介紹篇2

大家好！我叫Maggie，今天，我要競選的職位是語文課代表、英語課代表和班長，可能有點多，但我希望大家能通過我接下來的競選詞，擇我的長處，為我投上諸位手中的一票。

我要競選語文課代表，是我自以為語文還挺好，有望可為大家提高語文素養。

我要競選英文課代表，只是希望我能為大家提高聽、說、讀、寫，有問題也可以來問我。

我也要競選班長，是為了讓自己磨練，進一步豐富閱歷，同時也盡可能的幫助大家。

雖然我前面說的不多，但我最主要的是“責任“，我要參加這次競選，并不是為了弄個名利、頂個稱呼、跟老師拉些關系，而是為了盡一份我自己的力，讓這個班在一個月中走上質的變化，歷練大家的團隊精神，輔助大家解決新學期的困難。

我希望能在新學期看到我們的班級好，哪怕我們相處得時間很短――這就是一份責任，每個人的責任。

我要競選職位無論是語文，或英語課代表，還是班長，無論是失敗還是成功與否，我都希望這份責任以及這份團隊精神，一直保持著！

哪怕我不是班干部，我也會堅守著這份信念！

希望大家取每個人所長，也請遵循大家內心的意愿，為我投上各位手中的一票。如果接下來還有更好的人選，大家不要吝嗇手中的票。

謝謝同學們！

班干部競選兩分鐘自我介紹篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。競爭是生活中不能缺少的。學生在學校里競爭，工作人員在職場中競爭。而我今天，要競選的班干部就是大隊干部。

既然是花，就要綻放；既然是石頭，就要鋪出大路；既然是樹，就要長成棟梁；既然是班干部，就要做好一個領航員。

我在四年級時，曾從宣傳員升到了大隊委，那次的大隊委雖然是在老師認可我能力的情況下將我升上去的，但我一直覺得沒經歷過競選的班干部不是真正的班干部。這次我想通過自己的努力當上大隊委，我相信自己能夠勝任，能夠做好大隊委該做的一切工作，因為我有經驗。雖然壓力比較大，但是勝利永遠屬于一直努力的人。

還記得以前有一次老師換了，數學老師被不服管教的我們氣哭了，但沒有一個班干部出來管理，也沒有一個班干部站出來讓旁邊的人不要吵了。從那時候起，我便在心里想：我一定要當上大隊干部，給同學們創造一個更好的學習環境。

如果我當上了大隊委，我會更加努力；如果我當上了大隊委，我會更加熱心幫助同學；如果我當上了大隊委，我會做好同學們的榜樣、老師的小幫手；如果我當上了大隊委，我對待事情一定會公平公正；假如我當上了大隊委……

假如你沒有選我，我也不會失望，因為我一定還有讓你感到不足的地方，我會繼續努力，完美自己的。

如果你認可我的話，請給我你那寶貴的一票吧！

謝謝大家！

班干部競選兩分鐘自我介紹篇4

敬愛老師親愛同學們

你們好！

每一次準備競選班干部，都讓我對自己作一次總結檢查，總結過去成敗得失，檢查自身優點缺點。每一次準備競選班干部，又是對我再一次鼓勵鞭策，讓自己在困難面前自信滿滿，讓自己在膽怯前雄心勃勃。戴爾卡耐基曾說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。所以我又一次鼓足勇氣站在了這個講臺上大家一起，來競選班干部。

金無足赤，人無完人。每個人都不會是十全十美，我之所以站上臺來競選，并且是競選“紀律委員”這個職位。就是希望我當上了這個職位之后，在課堂上，在學習中，在生活里，在檢查大家同時，首先聯系到了自己，時時刻刻為自己敲響警鐘，每時每刻鞭策著自己，然后大家一起學習，共進步。雖然我有一籮筐缺點，但我也有一些優點，例如語文課上發言積極，管理能力強，作文寫不錯等等……最重要是，我有一個積極為班級榮譽而努力決心！

有人說得好“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路。”如果是班干部，我就要成為老師們小幫手同學們大公仆！當然，一個人能力是有限。眾人拾柴火焰高，一個班級只能來自班干部領導全體同學共同努力。

如果這次競選成功了，我將認認真真，踏踏實實地履行自己諾言，嚴格要求自己，干好紀律委員工作。并請老師同學們支持監督我。如果我競選失敗，說明我有很多地方還達不到老師同學們要求，我會把它看成是一次改正提高自己機會，并會加倍努力，爭取今后不斷地完善自己。

豪言壯語不如一次行動，信誓旦旦不如一個表現。最后我只想在競選班干部時說一句，那就是給我一次機會，我將還你們一個滿意！請大家投出神圣一票吧！謝謝大家信任。

班干部競選兩分鐘自我介紹篇5

親愛老師們同學們：

你們好！

我是五4班黃蘊琪，我很榮幸能站在那里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，但是我有信心，因為我要競選是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往職位，需要一個有潛力同學來擔任，我相信我有這個潛力。

我是一個性格開朗女孩，有禮貌好孩子，在家是個好幫手，在學校是個好學生，連續四年都能拿“三好學生”在一到四年級我也有做過班長，不明白同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我當選了班張，我會為自己定下嚴格要求，每一天以身作則，在班上樹立好榜樣。我會認真完成老師布置每一件任務，成為老師好幫手；利用課間去幫忙成績差同學，成為他們“小老師”，幫忙他們度過學習難關；在生活中在學習上在課間中我都會成為班上每一個同學好同學好伙伴；我們在學習中，游戲中共同進步，共同成長。

記得屠格涅夫說過“先相信你自己，然后別人才會相信你。”是，我之所以去競選班干部，是因為我相信我有這個潛力。老師們同學們，如果你支持我信任我給機會我，那么請投上你神圣一票吧！記住，我是有潛力擔任班干部黃蘊琪。

班干部競選兩分鐘自我介紹篇6

親愛的同學們：

大家好!

很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過一年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的距離。

關于上一個學期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計劃和準備，同時因為臨場反映不夠快，會關鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因為沒有詳細的計劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。

雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神;同時我擁有較強的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經驗，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰。

如此，正因為我了解了我自己的弱點與優勢，同時認識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點，對自己進行完善。而且正因為我嘗夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。

著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

對于上個學期，沒有完成的工作和任務，我想我可以在新的一學期里重新做起。我會更多的考慮同學們的想法，同時落實到行動中，以最快的速度解決同學們的問題。就像上學期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進行評比，評比結果由同學們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學們不斷向上。新學期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學習壓力，更能夠鍛煉同學們各方面的能力。

其實我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實踐過。以前是因為大家沒有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因為我沒有了權力，而讓這些想法變成泡影。

班干部競選兩分鐘自我介紹篇7

尊敬的各位領導、老師，各位同學：

大家好！

我是來自會計5班的盧穎，能夠站在這講臺上作為優秀班級評選代表發言，我感到非常榮幸。

過去一年中，我們會計5班在團支部、班委會的領導下，在全班44名同學的積極努力下，在班級思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。現匯報如下，望考察并批準。

在班風建設上，在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一個學期里，我們舉辦了辯論會，聯誼會等，大家就熱點問題相會交流意見，同時也加強了感情交流。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游，讓同學們在學習之余能夠有更多的接觸，增進大家的情誼。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。

1、在團委的指導下，開展了目標責任管理的工作，及一結對子的形式，每個班委帶4-5人實行專項管理，大家相互學習，相互幫助，共同進步。

2、在班級內，開展了“學習小組”的活動，同學們自愿分組，然后以組為單位，用以特定的時間共同學習，總結出疑難問題，集體向老師請教！通過這兩項活動，我們去得了很大的成果，計算機一級通過率：95% 英語B級：91%，學科考試通過率：98%

在抓好班級建設的同時，我們也沒有忽視開展課外活動。豐富同學們的業余生活，開拓視野。班干部定期召集組織全班同學進行多項文體活動，在活動中，同學們積極性很高，反應也很熱烈。比如，我們定期地組織一些宿舍籃球對抗賽，乒乓球友誼賽，有時還請外班的同學一起開展班級友誼賽，辯論賽，爭取讓所有的同學都能參加到班級活動中，這一系列的活動對增強班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會堅持搞好這些活動，進一步增強同學們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中，我們全班44同學同心協力，取得了以上各方面的成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得優秀班級這項殊榮，大家定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！