演講的自我介紹2020
無論是在什么場合，自我介紹都需要將自己最美好的一面，毫無保留地表現出來，要令對方留下深刻印象，那你知道演講的自我介紹怎么寫嗎?快來看看演講的自我介紹范文吧!下面就是小編給大家帶來的演講的自我介紹，希望能幫助到大家!
演講的自我介紹1
小時候,我渴望天天可以玩,天天有吃不玩的零食......這何嘗不是在追尋快樂呢。人活這為了什么。圖什么?不就是為了自己快樂。別人快樂而活嗎!
快樂是什么?說真的。我答不出來.我只能說:你在幫助了別人時你可以得到。你取的了好成績可以得到.別人贊賞你時可以得到......快樂無處不在,關鍵是你要不要去尋找。
記得在我還不懂事的時候,因為我那時的家庭經濟不是很好。住在一個小露天屋里,我從上廳跑到小廳到飯廳。一直跑，大人門就笑我,說我窮快樂，嘻嘻嘻。
我上了二年級后，常常和伙伴們一起，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑,冬天在田里起火取暖.我覺得這樣的生活很充實，很快樂。
等上了初中,我開始覺得有點壓力了,因為讀的科目多了,作業多了,老師嚴了,沒有那么多時間玩了,一有空就往圖書館里鉆，到最后我得到的是什么?對，是快樂，因為我的努力取得的好成績而快樂,因為我學到了很多快樂......
上了高中后，我......
你發現了嗎?快樂一直就在你身邊,它就象你的朋友..不是永遠的好朋友一樣在你的生活里,不曾離開過對吧!快樂一直在伴著我成長,以前是.現在是.以后也是..它不會離開,就想魚離不開水一樣。
快樂伴我成長，永遠，永遠。
演講的自我介紹2
尊敬的老師，同學們，你們好!
我叫超超，這名字可能有人聽說過，也許有人很陌生，但今天的這次介紹，我將要讓你們了解我，認識我。我是今年的九月來到_一中的，畢業_學校，心中也是滿心歡喜。在平時的學習中，動腦筋的問題想得確實很快，在數學、物理等計算上能過得了關，而文史類的讀物，我更有我獨特的見解。認為時間最寶貴的是生命、時間與精神。認為會感受與思考的不僅使大腦，還有心靈。在這幾天中，我認識了一些同學，彼此之間的溝通不僅很融洽，而且增進了友誼。人生地不熟的地方，我去得多了，這不是第一次也不是最后一次，因為我，還會在以后的社會上這個更大的陌生世界去拼搏，去生存，為了給將來打下藤好的基礎，所以，今天的我，要比以前更努力。平常我們幾乎在用肉眼看這個世界，有人說：這樣會看得真，看得失。但我經常用新看這個世界，原來閉上眼睛之后的感受，是那么前所未有的清晰。只提上的感受是比不上精神的振奮的。所以魯迅棄醫從文，也可能是想到了這一點吧。之所以，語文的地位對我來說是更高的一個層次，是精神崛起的寄托。
這就是我，一個思想極為復雜而可望新事物的人，所以對未來，也是想象的并不是很美，但只要我努力去做，相信這個世界對我來說是可以向往的未來。希望能在班上大家能多多指教，謝謝!
演講的自我介紹3
三年高中生活馬上過去了。驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，在這個高中生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才干。
學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。三年里學校開的課很多，正因為這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的高中學習生涯!同時，我認為高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。我本著“立足專業，綜合發展，做學問，學做人”的準則從及“全面發展”的目標，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
總的來說，高三這半年較高一高二在心態上有了明顯的改變，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法，課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕松。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更為主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。
依然用笑容面對每一件事，每一個人，還有幾個月的時間，不能懈怠，要用更飽滿的熱情去學習，去奮發，盡最大的努力擁有一個美好的夏天。就沒每一天來講，還是要踏踏實實地干好自己的活，心如止水，始終不忘當前的主要任務，不能放過任何一問題，一步一個腳印地走到六月!
演講的自我介紹4
有一天，我翻開一本書，看到書上赫然寫著幾個大字：“我是誰”我合上了書，開始思考：是呀!我是誰?我是一個什么性格的人呢?
(一)淑女、活潑兩面性
在小學，我是老師與同學眼中的“小淑女”因為我性格內向，比較安靜。可是，了解我的人就不會這么說啦!有人可能問：“這是什么意思?你是雙重性格嗎?”對，我就是雙重性格!因為在家里，我一改常態，就像變了一個人一樣，一點也不安靜，在朋友面前也是一樣，幾乎到處都有我的歡聲笑語和活躍過的氣息。
學校里的我，下課時一定不會像別人一樣嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，總是一個人在位置上看書，或者趴在欄桿上眺望遠方，這時，總會有人對我說：“憂郁小淑女，又在思考什么呢?”
家里的我，一進門就大叫：“哎呀!餓死我了，媽媽，做好飯沒?”邊說邊把書包甩到一邊。媽媽說：“你呀，總是大大咧咧的!”還有一次，我生病了，在家里休息，放學后，有同學來看我，我就馬上跳下床，連鞋也不穿，拉著她興奮的說：“我都想死你了!在家悶著真無聊!”邊說邊跳，此時同學正驚訝的看著我，好像在說：“這還是那個憂郁小淑女嗎?”
所以，小學畢業時，老師給我的同學錄上寫著：“我們班的小淑女”同學們看到了，有人點頭，有人狂笑。我也納悶：“我到底是淑女還是活潑呢?”
(二)貪玩、學習雙并存
貪玩?作為孩子誰不貪玩?我可不認為這是個缺點，可是老師家長就不這么認為嘍。每次放假，我總是先寫完作業，然后再把作業丟到一邊，連理都不理，就痛痛快快的玩去了，一玩就是從早上玩到晚上，樂此不疲。總是到開學前，還不收拾東西，接著玩!你能說我不貪玩嗎?
我也很愛學習，我喜歡文科，經常會看很多書，看書時，我沉醉在其中，不愿意放開。可能因為我愛看書的原因吧，我作文寫得很好，上小學的時候，別人都管我叫詩人，因為我的作文很有詩意，常常會吸引很多人;我喜歡英語，上課時注意力很集中，英語成績一旦下滑，我就會郁悶好多天，再繼續鉆研英語，有種不服輸的意志。
(三)亮點中的瑕疵
我也有很多缺點，比如說：我總是在剛開學時下定決心好好學習，我也的確做到了，可沒幾天就堅持不下去了，四個字：沒有恒心，并且我很馬虎，尤其是在學習中，好多題本來都會做，卻總是因為粗心而拿不到高分。
我是誰?我就是我，我熱愛自己的優點，也接受自己的缺點，這就是我，一個簡簡單單，不優秀，很平凡的我。
演講的自我介紹5
圓圓的臉蛋，柳眉杏眼，稍翹的鼻子，和一個小櫻桃嘴，這就是我，一個活潑開朗的女孩。
聽媽媽講，小時候的我很安靜，但是也不是很乖，有時候，媽媽讓我給她拿東西時，我會順從。可是也有時候，我見人就咬，把我的堂姐的鼻子上咬破了，姐姐氣沖沖地就回了她家，哭了一場，畢竟那時候的我還很小，不懂事，但如果我一個人玩兒，便會很乖，不哭不鬧的。可是，隨著年齡的增長，我的性格發生了很大的變化，性格變成活潑好動了。
在小學里，我最要好的朋友非我同桌莫屬了，她叫蔡佳瑤，個子很高，人很好，在認識她之前，我的畫非常難看，畫技很爛。可是和佳瑤做了同桌以后，我受她愛畫畫兒的影響，我也喜歡畫畫兒了，佳瑤和我都喜歡畫動漫人物，她喜歡畫女的，我喜歡畫男的。漸漸地，她也喜歡畫男的，我也喜歡畫女的了。我們互相評價對方的畫兒，互相評論哪里畫的好，哪里畫的不好。因此，我們畫的畫兒一天比一天好了，正是佳瑤，她讓我的生活變得多姿多彩，所以，在她有困難時，我會幫助她;相反，在我有困難時，她也會伸出援助之手的。我很高興能夠認識佳瑤，正因為有了她，我的童年才多姿多彩。即使我們已經分離了，但是我不會忘記她的。
朋友嘛，必須重情義的。自己有了困難，必須向朋友說，不應該自己一個人承擔，應該有福同享有難同當。即使在分離的那一刻，也應該融洽。
這就是我，一個“普普通通”的人!
演講的自我介紹2020相關文章：