一、掌握自學的方法，注重必要的手段。

專業課當中要算“基礎會計學”是首要的，前面已經講過了，這里不再贅述。專業課程的學習還要注意到點面結合的方法，因為這四門課在內容上是相關的、有內在聯系的。

“財務會計‘、”成本會計“兩門課甚至于是有部分重復的內容、相似性的內容，學習時要注意掌握各自的特點，進行比較學習。如這兩門課均講到了存貨、工資、固定資產折舊、待攤費用、預提費用等的核算，財務會計中側重的是記帳，而成本會計中則是強調費用的歸集分配和成本核算。

企業的會計工作要遵循”企業會計準則“和”企業財務通則“及各行業會計制度，雖然行業的會計制度不同，使用的會計科目有異同，但是統一在準則和通則之下，會計要素、會計原則和會計方法都一樣，所以財務會計課程中內容應該對各行業均適用，也就沒有必要再分別學各部門會計了。自它們同屬于經濟管理范疇，但會計是通過核算和監督反映企業的資金運動，而財務管理是通過理財來控制企業的資金運動。自學者必須從面上把這許多課程的內容有機的結合在一起，才能融會貫通，才不會把各門課程中有關的概念混淆。

無論學習什么課程都一定要注意，每門課程都有一套資料，一般的都是三部分組成：考試大綱、考試用書、輔導材料，自學者對這一套資料千萬不能忽視任一方面。各門課程的自學考試大綱都要求系統掌握各該課程的基本理論，基本知識，基本方法，這”三基“貫穿在多門課程的考核中。大綱中還對教材的各章節都分別有識記、理解、應用的不同要求。教材粗讀第一遍以后，再按考試大綱要求精讀第二遍，還要結合輔導書把有關問題重點學習，然后有的課程再作練習題。

會計課程的學習絕不能只背一些名詞、概念，特別是專業會計課，是應用性較強的業務課，要掌握基本業務方法，如帳務處理方法，各種會計計算方法，成本計算方法等等，這就必須要認真做練習題。做練習的目的也是為了靈活運用所掌握的基本知識，基本理論。

二、制訂好自學與應考的計劃和程序。

四門公共基礎課是：哲學、政治經濟學、高等數學、應用文寫作，四門專業基礎課程是：經濟法概論、貨幣銀行學、財政學、社會經濟統計學原理，四門專業課是：基礎會計學、財務會計、成本會計、財務管理。

面對這些門課程，考生應該先選考什么課程、多長時間通過，這不是由考生隨意決定的。首先應該給自己制訂一個自學和應考的計劃，這個計劃要考慮到各門課程的性質、特點、難易程度、課程之間的相互關系以及考生個人的條件。會計專業課程學習的程序，從理論上講應該是先學公共基礎課，再學專業基礎課，最后是專業課，但對自學考試者來說就不一定是這樣了，他們完全可以打亂這種理論程序。

考生原則上應安排公共基礎課與專業基礎課交叉著放在前邊考，把專業課特別是難度較大的專業課放在后邊考，就是所謂先易后難吧。當然，這也要視考生的不同情況作決定。

假如你是個高中畢業的待業青年，情況就不一樣了，首先時間充裕，可以全日自學，同時因為沒有其他工作分心，思想應該比較集中，但要注意應考課程的程序，按照公共基礎課、專業基礎課和專業課這種規律來安排，先易后難應考。四門公共基礎課對剛剛畢業的高中生來講，應該是比較容易接受和通過的，放在前面全通過，然后再將四門專業基礎課和四門專業課結合學習和應考。

三、會計專業課程的性質、特點及其相互之間的關系。

由于課程的性質、特點不同，尤其是會計的專業課程之間有其內在的聯系，因此對所有的考生都必須要注意到這一點，掌握課程的特點和它們之間的相互關系來安排學習，可以達到事半功倍的效果。

四門公共基礎課中的兩門，即”哲學“和”政治經濟學“,屬于純理論課程，這三門課程的大部分內容是需要下功夫識記的，而是要在識記的基礎上理解和應用的。只有一門”高等數學“需要有高中數學基礎，這門課要求多做題，多運算，背的東西較少。

四門專業基礎課應先學”經濟法概論“,這門課介紹的是法學基礎理論和一些經濟法規，而財政學、貨幣銀行學、社會經濟統計學原理均屬于經濟管理體系相關的課程，各專業、學科之間的相互滲透，既便于本專業課程的理解和學習，又拓寬學生的知識面。

四門專業課之間的關系更是十分密切。首先應自學”基礎會計學“,這門課是會計專業課的入門，專業基礎之基礎。”基礎會計學“課程介紹的是復式記帳法、帳戶性質和結構、會計科目的設置、填制憑證、登記帳簿等會計學的基本理論和方法。這門課掌握不好，會直接影響到”財務會計“和”成本會計“課程的理解和自學。”財務會計“和”成本會計“都是技術性和實務性較強的專業課程。”財務會計“是按照”企業會計準則“和”企業財務通則“的要求，按會計六要素順序介紹企業會計核算，是企業類各行業通用的會計專業技術。”成本會計“是會計專業課里難度較大的一門課程，成本核算頗為復雜，并且又有許多與管理會計課交叉的、重復的內容，但作為成本會計學一門完整的學科又是不可缺少的。可以考慮安排半年只攻下這一門課。

財務管理課程是介紹企業的理財技術，具體介紹企業經營資金的籌集和運用以及資金的有效使用。這門課應放在會計課后邊學習，因為要用到會計課的一些內容。考生如果按全國自考計劃應考的話，十二門課程中有”審計學“課程，這門課程必須是在所有的專業課程學過以后才能自學的，該課程內容涉及的面很廣，幾乎把前面所學的專業課知識全應用到，如果沒有那些門課通過的基礎，這門課的審計實務是無法開展的，所以應考慮安排在最后完成。